Program za osebni razvoj

Komu je namenjen program za osebni razvoj?

Program za osebni razvoj je namenjen odraslim osebam, ne glede na predhodno izobrazbo, ki jih zanima lasten osebni razvoj.

Na kakšen način izobraževanje spodbuja osebni razvoj?

Vsem tistim, ki jih zanima lastna rast in si želijo raziskovati sebe z namenom kakovostnejšega in bolj izpolnjenega življenja, ponuja to izobraževanje skrbno kreiran program, strokovno vodenje in podporo skozi teoretično in izkustveno skupinsko delo. Skupinskemu delu sledijo obvezne individualne terapije z namenom kontinuirane predelave snovi, ki so obdelane tekom programa.

Opomba:

Prvi dve leti izobraževanja je poudarek na osebnem razvoju, medtem ko se v tretjem in četrtem letu več posvečamo terapevtskemu delu. Na ta način lastni osebni razvoj postane temelj za kvalitetno terapevtsko delo ali integracijo terapevtskih metod v druge poklice.

OSEBNI RAZVOJ

1. LETO

ZNOTRAJ IZOBRAŽEVANJA:

  • Teorija, metodologija, vaje – 160 UR
  • Skupinska psihoterapija – 30 UR

DODATNO 1 :

  • Individualna psihoterapija – 12 UR 2

≥ 202 UR

2. LETO

ZNOTRAJ IZOBRAŽEVANJA:

  • Teorija, metodologija, vaje – 160 UR
  • Skupinska psihoterapija – 30 UR

DODATNO 1 :

  • Individualna psihoterapija – 12 UR 2

≥ 202 UR

+ FAKULTATIVNE PROCESNE SKUPINE – 48 UR 1

1 Ure pod DODATNO niso vključene v program in v ceno modula ter se plačajo dodatno.
2 12 ur se pridobi z individualnimi psihoterapijami z izbranim terapevtom ter s sodelovanjem na delavnicah in
intenzivih, ki veljajo za skupinske ure psihoterapije. Od skupno 12 ur psihoterapije se lahko največ 4 ur zbere iz
procesnih skupin, delavnic in intenzivov.

  • core energetske vaje
  • prizemljitev in utelešenje
  • karakterne obrambe
  • delo s travmo
  • branje telesa
  • notranji opazovalec
  • notranji kritik
  • meje in stik/kontakt
  • teorija navezanosti
  • simbioza in separacija
  • regulacija afektov
  • prepričanja
  • odpori
  • ples in gib

Opis programa po letnikih

I. letnik

Glavna značilnost prvega letnika izobraževanja je graditev občutka varnosti tako znotraj sebe kot tudi v skupini.

  • Neoreichianska telesno usmerjena psihoterapija (analiza karakterjev ter delo s telesnimi segmenti)
  • Zgodnji otrokov razvoj (razvojna psihologija, objektne relacije)
  • Delo s travmo
  • Osnove psihodinamike, integracija psihodinamike in nevroznanosti
  • Osnove interpersonalne nevrobiologije in razvoja možganov
  • Teorija regulacije
  • Osnovna shema ravni zavedanja integrativne in transpersonalne psihologije (K. Wilber)
  • Raziskovanje lastnih odporov
  • Energetski pristop: prizemljitev in utelešenje kot predpogoj za občutek varnosti, posturalna organizacija in aktivacija mišič
  • core energetske vaje
  • prizemljitev in utelešenje
  • karakterne obrambe
  • delo s travmo
  • branje telesa
  • teorija selfa
  • delo z agresijo
  • občutek krivde
  • občutek sramu
  • projekcija, transfer in kontratransfer
  • viri
  • prepričanja
  • odpiranje pretoka
  • ples in gib

II. letnik

Po procesu grajenja varnosti v drugem letniku vstopamo globlje v področje nezavednega. Neoreichianska telesno usmerjena psihoterapija (analiza karakterjev in delo s telesnimi segmenti).

  • Karakterne obrambe
  • Delo s travmo
  • Jungovski model sence: srečanje z manj zavednimi deli, ki nas najbolj strašijo in ki jih najmanj sprejemamo
  • Razvoj in funkcija ega
  • Ego – superego – id (psihodinamični zemljevid)
  • Konstrukti v psihoterapiji: projekcija, transfer in kontratransfer
  • Teorija selfa
  • Integracija agresije
  • Odpiranje pretoka na utelešen način
  • Občutek krivde – razvoj in patologija
  • Občutek sramu – razvoj in patologija
  • Uvod v psihopatologijo – nivoji psihopatologije

Teoretični temelji programa

  • Psihodinamika – Objektni odnosi
  • Zgodnji otrokov razvoj
  • Interpersonalna nevrobiologija
  • Teorija regulacije
  • Psihotravma
  • Postavitve družin
  • Jungovska integrativna analiza sanj

Telesno usmerjeno terapevtsko delo

  • Neoreihianska metodologija – delo z gibom, vibracijami, dihom in glasom
  • Delo z dotikom v telesni psihoterapiji
  • Delo z dihalno terapijo (GPBA)
  • Karakterne obrambe
  • Telo in psihodinamika – medsebojni odnos
  • Posturalna organizacija
  • Utelešenje in aktivacija mišic
  • Delo s fascijo
  • Terapija s plesom in gibanjem

Transpersonalno delo – človeška večdimenzionalnost

  • Telo, energija in zavedanje – medsebojni odnos
  • Teorije človeške zavesti
  • Transpersonalna psihologija po Pathworku
  • Wilberjeva shema zavesti
  • Teorija selfa
  • Ego in bistvo
Vpis 2025